חוגי אנגלית וקבוצות למידה ליסודי ולתיכון - הצלחה כל השנה!
בחרו את הסניף המתאים לכם:
סניפי החוגים (כל השנה): הכפר הירוק, מודיעין, שוהם, רמת גן, תל אביב ועוד



למורים לאנגלית- סדנאות workshops להוראת אנגלית (במיוחד הוראה ללקויי למידה).
לפרטים נוספים לחצו כאן.


התמחות בלקויי למידה ובלקויים שפתיים-שיטות ותוכנית לימוד אלטרנטיבית,
ספרים ומשחקים מקוריים


מוזמנים להסתכל גם ב www.englishsoftread.com חנות online להורים,למורים לאנגלית ולגננות



 
         
 


עבור למחלקת קבצאות-שיקום מקצועי ללקויים של הביטוח הלאומי

הוראה מתקנת באנגלית- אביב אנגלית בדרך אחרת
             למידה
פרטנית בקבוצה קטנה



ה
מושג "הוראה מתקנת"  מוסבר כמובן גם ב"ויקיפדיה" .
הוראה מתקנת היא תחום בחינוך העוסק בטיפול בבעיות למידה, על ידי שימוש בשיטות וטכניקות הוראהאישיות‏[1].

ההוראה המתקנת מכוונת לצורכי התלמיד, שאינו מצליח לתפקד בהתאם למצופה ממנו‏[1] על פי רמתו השכלית, הרגשית או התקשורתית ואיננו עומד בנורמת ההישגים הלימודיים בכיתתו, עקב קשייו הייחודיים. הוראה זו מתקנת תפיסה שגויה, שגיאות בדרכי פעולתו הנוכחית של התלמיד מול אתגרים לימודיים, שגיאות הנובעות מהפנמה שגויה של דרכי למידה קודמות שלא התאימו לו. קבלת הוראה מתקנת בגיל צעיר יכולה להכריע את גורלו החינוכי של התלמיד‏[2].




אבל
המושג באנגלית ידוע כ - remedial , ובמילה הזאת באה לידי ביטוי קונוטצייה יותר טיפולית -מרפאת ולא מתקנת.



אני החלטתי לקרא לשיטה שלי - אנגלית בדרך אחרת.... ולא מתקנת.... כי חשוב שזה יהיה אחרת , והאמת  היא שכשאני התחלתי לעסוק בתחום  ולפתח את השיטה, כלל לא הכרתי את המושג "הוראה מתקנת", ומבחינתי- טוב שכך.
הרבה פעמים אני מסבירה לתלמידים פוטנצייאלים ולהוריהם שאם לא נעשה את זה אחרת - לא עשינו כלום. מבחינתי לחזור על אותם הסברים, אותן טבלאות, אותה הנגשה- לא יגרום לשינוי, כי הבעייה היא לא חוסר ההבנה. חייבת להיות שיטה אחרת ודרך אחרת או מיכלול של שיטות וגישות שיעשו את השינוי.
בטעות חושבים הורים ששיעור פרטי הוא יהווה הפיתרון. 
אני מבקשת להעביר את הקורא למה שכתבתי על "למה לומדים בקבוצה".... אבל בנוסף לנאמר בהסבר זה- מה שעושה שינוי הוא השיטה. שיטה שונה והנגשה שונה תיגרום לשינוי יותר גדול ממעבר לשיעור פרטי של 1:1 בו יועבר החומר באותה שיטה מסורתית קונבנציונאלית. 
מעבר לזה, לקבוצה יש יתרונות משלה, כקבוצה תמיכה, עידוד, למידה באינטראקצייה ויישום שיטת המישחקים.

כדי להשיג את מיטב התוצאות אנחנו מיישמים שיטה ייחודית מאוד : למידה פרטנית בקבוצה קטנה.
כל תלמיד מקבל מטלה משלו עם הסבר מקדים והמורה עובר בין התלמידים , עוקב, בודק, מסביר ומעודד.
כל תלמיד עובד ברמה שלו, בקצב שלו ולפי הצרכים שלו.
כל תלמיד מקבל הסבר פרטני, ליד עמדת הלימוד שלו. 
כל תלמיד זוכה לזמן איכות עם המורה.
ובסוף השיעור כולם משחקים יחד מישחק לשיפור רמת האנגלית, לגיבוש ולהנעה עתידיים.
העבודה לפי רמה וצרכים של כל תלמיד מושגת הודות לדפי העבודה המיוחדים שבימים אלה מלוקטים לחוברות/ספרי  לימוד. דפי עבודה אלה בונים את כל היידע מרמה אפס ועד לנקודה בו כוסה כל הבסיס של הדקדוק יחד אם אוצר מילים למתכונת של אנגלית מדוברת, יחד עם תירגול של הבנת הניקרא. כל זה נעשה במטרה לבנות בסיס נכון ואיתן של השפה האנגלית וגישור לספרי הלימוד הסטנדרטיים בהם מישתמש משרד החינוך.

אשמח אם תיקראו גם את ה"מסר האישי" שלי ....ותמיד נישמח להפגש ולייעץ על פי ניסיוננו והאני מאמין שלנו.

שלכם

דניאלה אביב

 
   
       
  דניאלה אביב office@avivenglish.com להרשמה לחוגים:
הודעות כתובות 058-6690963

מוקד הודעות 03-5245131
 
 
  חוגי אנגלית לילדים דסלקציה ולקויות למידה  
כל הזכויות שמורות לדניאלה אביב אנגלית קריירה בע"מ
הקמת אתר עיצוב וקידום